Estas imágenes muestran las preparaciones de los juegos adaptados para personas no videntes. Luego de que los terminamos los llevamos a la escuela 506 de Lanus.
martes, 29 de noviembre de 2011
Poema: La Ultima Hora
La ultima hora.
Estaba sentado en mi banco,
cuando me acorde de aquel asalto,
saliendo del cole la ultima vez,
cinco minutos faltaban para volver,
desesperado porque no termine,
pero feliz de porque ya quería irme.
El timbre sonaba otra vez,
y mi angustia volvía a aparecer,
en el camino a casa nervioso estaba esta vez,
pero tranquilo me quede,
cuando a casa llegue.
Estaba sentado en mi banco,
cuando me acorde de aquel asalto,
saliendo del cole la ultima vez,
cinco minutos faltaban para volver,
desesperado porque no termine,
pero feliz de porque ya quería irme.
El timbre sonaba otra vez,
y mi angustia volvía a aparecer,
en el camino a casa nervioso estaba esta vez,
pero tranquilo me quede,
cuando a casa llegue.
lunes, 21 de noviembre de 2011
El Final Del Proyecto
Para finalizar con nuestro proyecto "¿Que ves cuando no ves?" realizamos una salida hacia la escuela 506 de lanus. Cuando llegamos no dieron una pequeña chalra sobre como funcionaba la escuela y como se manejaban, luego bajaron algunos chicos, al principio nos dio un poco de impresión ya que nunca habíamos hablado con chicos no videntes. Luego nos acostumbramos, y comenzamos a llevarnos bien. Después de merendar les mostramos los juegos que habiamos adaptado para ellos, parecieron felices de que les llevemos esos juegos como regalo. Nos contaron que tenían un coro, aunque en ese momento estaba incompleto nos cantaron una par de canciones.
En mi opinión fue una muy buena experiencia, conversamos con ellos y nos llevamos bien, aprendimos mucho, y espero poder volver a la escuela o que ellos vengan al Newlands, me encantaria poder volver a verlos.
En mi opinión fue una muy buena experiencia, conversamos con ellos y nos llevamos bien, aprendimos mucho, y espero poder volver a la escuela o que ellos vengan al Newlands, me encantaria poder volver a verlos.
lunes, 31 de octubre de 2011
Proyecto ¿Que ves cuando no ves?
En Matemática estuvimos trabajando en una proyecto llamado “¿Qué ves cuando no ves?” adaptamos juegos que usamos cotidianamente, para personas que padecen de ceguera. Trabajamos en juegos como por ejemplo la generala, domino, cálculos combinados etc. Estuvimos investigando la escritura en braille, ya que tuvimos que escribir palabras en braille, para que las personas ciegas puedan utilizarlo sin ayuda de una persona vidente. Cuando estos juegos estén terminados los donaremos a la escuela 506 de Lanús, junto con las instrucciones grabadas en CDs para que las escuchen y aprendan a utilizarlos. Este es el aporte que hizo Matemática a este proyecto.
martes, 18 de octubre de 2011
Fable_The Owl and the Hawk_Part2
The owl started feeling a little bit bad. He felt dizzy, he was very tired. He was feeling week, he started trying to fly so he could go to the doctor but he couldn't. So he started shouting.
His friends heared him, so they went to saw what was happening. They helped him and went to see the lion king.
lunes, 3 de octubre de 2011
viernes, 9 de septiembre de 2011
Cronica_Periodistica
La vida desde el punto de vista de una persona no vidente.
Los chicos de 1ºsec están trabajando en un proyecto sobre personas no videntes, Ivana, una chica no vidente, decidió ir a dar una charla a los chicos, para que estuvieran más informados de cómo es la vida para una persona no vidente.
Comenzó hablando sobre como perdió la vista, “A los seis meses de vida me descubrieron un tumor en el ojo, un tiempo después se afecto el otro, podía perder la vista o perder la vida, y decidí perder la vista.” Luego de eso nos contó como se maneja por la calle y en su casa, vive con su mama y su hermana.
Los alumnos le preguntaron como había echo para votar, y Ivana les contó que tendría que haber una sala habilitada para ciegos, que esta organizada en distintas mesas con las boleta distribuidas en ellas, y en la punta de la mesa esta escrito con braille los nombres de los candidatos. Pero en ese momento no estaba bien organizada la sala habilitada para ciegos, entonces pidió si podía pasar su hermana a ayudarla, y si estaba permitido, de esa forma voto.
Se encuentra en cuarto año de Psicología en la UCA, hasta ahora no consiguió trabajo, y dice que no espera conseguirlo hasta graduarse.
En mi opinión y también el de los alumnos, nos encanto lo optimista que es, nos contó que cuando comenzó a estudiar psicología, todos le decían que le iba a costar o que no iba a llegar a graduarse, pero ella siempre decía, que lo iba a intentar que si no podía lo iba a dejar, pero que con intentarlo no perdía nada.
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