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lunes, 18 de junio de 2012

ProgramaR-SCRATCH

A través de TICs estamos aprendiendo a programar. Programar es un proceso por el cual se crea un programa que cumpla las ordenes que uno quiera. Para ello estamos utilizando SCRATCH, un programa por el cual se puede programar dando ordenes a un objeto animado. El cual se puede modificar como uno quiera, esto también puede realizarse con el fondo. Por ejemplo: si uno da la orden de que el objeto gire, este girara.


Conoce más sobre este proyecto

martes, 29 de noviembre de 2011

Preparacion del proyecto "¿Que ves cuando no ves?"


Estas imágenes muestran las preparaciones de los juegos adaptados para personas no videntes. Luego de que los terminamos los llevamos a la escuela 506 de Lanus.







lunes, 21 de noviembre de 2011

El Final Del Proyecto

Para finalizar con nuestro proyecto "¿Que ves cuando no ves?" realizamos una salida hacia la escuela 506 de lanus. Cuando llegamos no dieron una pequeña chalra sobre como funcionaba la escuela y como se manejaban, luego bajaron algunos chicos, al principio nos dio un poco de impresión ya que nunca habíamos hablado con chicos no videntes. Luego nos acostumbramos, y comenzamos a llevarnos bien. Después de merendar les mostramos los juegos que habiamos adaptado para ellos, parecieron felices de que les llevemos esos juegos como regalo.  Nos contaron que tenían un coro, aunque en ese momento estaba incompleto nos cantaron una par de canciones.
 En mi opinión fue una muy buena experiencia, conversamos con ellos y nos llevamos bien, aprendimos mucho, y espero poder volver a la escuela o que ellos vengan al Newlands, me encantaria poder volver a verlos.

lunes, 31 de octubre de 2011

Proyecto ¿Que ves cuando no ves?

En Matemática estuvimos trabajando en una proyecto llamado “¿Qué ves cuando no ves?” adaptamos juegos que usamos cotidianamente, para personas que padecen de ceguera. Trabajamos en juegos como por ejemplo la generala, domino, cálculos combinados etc. Estuvimos investigando la escritura en braille, ya que tuvimos que escribir palabras en braille, para que las personas ciegas puedan utilizarlo sin ayuda de una persona vidente. Cuando estos juegos estén terminados los donaremos a la escuela  506 de Lanús, junto con las instrucciones grabadas en CDs para que las escuchen y aprendan a utilizarlos. Este es el aporte que hizo Matemática a este proyecto.